Autor: hahn

Die Bildungs­bot­schaf­te­rInnen in Kita, Schule und Stadtteil laden ein zum
Mütter­früh­stück in der Villa Lützow:
Wir sind selber Mütter im Kiez und wollen mit Ihnen/euch gemeinsam frühstücken und uns austau­schen über Angebote im Kiez, Themen wie Entwicklung des Kindes, Problemen in der Schule/Kita, …
Auftakt zum Kennen­lernen am Freitag, den 11. Mai von 10–12 Uhr
(nächste Termine dann nach Ramadan am Fr, 22.+29.6):
Kinder können mitge­bracht werden! Es gibt einen großen Garten mit Spiel­mög­lich­keiten!
Ort: Mehrge­ne­ra­tio­nenhaus Villa Lützow
Lützowstr. 28
10785 Berlin

1. Mo, 16.04.2018, 11–14Uhr Beraten lernen (Bruland)
2. Mo, 07.05.2018, 11–14Uhr Meine Rolle als Bildungs­bot­schaf­terIn (Röder)
3. Mo, 14.05.2018, 11–14Uhr Gewalt­freie Erziehung (Röder)
4. Mo, 18.06.2018, 11–14Uhr Gemein­sam­keiten und Unter­schiede, Umgang mit Vorur­teilen (Gilmozzi)
5. Mo, 25.06.2018, 11–14Uhr Lernbe­gleitung von Kindern (Bruland)
6. Mo, 02.07.2018, 11–14Uhr Eltern­ver­tre­tungen in Kita und Schule (Bruland)

Wo? In der Villa Lützow (Lützow­strasse, gegenüber der Allegro-Grund­schule)

Für die Grundkurs IV-Teilneh­me­rInnen sind diese 6 Termine Pflicht, um dann am 3.Juli das Bildungs­bot­schaf­te­rInnen-Zerti­fikat zu bekommen.

Alle anderen Bildungs­bot­schaf­te­rInnen sind herzlich einge­laden, auch zu den Terminen zu kommen!

Das Team verab­schiedet Jetti Hahn mit Bedauern aus dem Projekt, bedankt sich für eine tolle Zusam­men­arbeit und wünscht ihr nur das Beste, privat und für die neuen beruf­lichen Heraus­for­de­rungen, denen sie sich stellen möchte.

Als neue Projekt­leitung konnte Nina Lutz gewonnen werden. Als Diplom-Kultur­wis­sen­schaft­lerin ist Nina Lutz seit vielen Jahren inter­na­tional und dann zunehmend mit Schwer­punkt in Berlin in inter­kul­tu­relle Projekte invol­viert. Ihr Schwer­punkt lag lange im Theater, mit Anstel­lungen an der Schau­bühne am Lehniner Platz und dem Maxim Gorki Theater , aber mittler­weile hat ihr Weg sie in den Bildungs­be­reich geführt. Sie fühlt sich dem Projekt sehr verbunden — auch da sie selber mit ihren Kindern im Frobenkiez (Schöne­berger Norden) wohnt — und freut sich auf eine produktive und lebendige Zusam­men­arbeit mit allen Akteur*innen!

Noch ganz frisch, mit vielen spannenden Einblicken und inter­es­santen Hinweisen aus Sicht der wissen­schaft­lichen Evaluation durch das Team von DESI versehen, liegt nun der Zwischen­be­richt vor. “Dieser Zwischen­be­richt wird im Rahmen einer externen, prozess­be­glei­tenden und forma­tiven Evaluation vorgelegt (…). Er hat den Charakter eines respon­siven Feedbacks und dient als Diskus­si­ons­grundlage für alle, die das Projekt mitge­stalten und zu einem Erfolg machen wollen.” (Aus der Einleitung des Berichts, S. 5)

Das Institut für Demokra­tische Entwicklung und Soziale Integration (DESI) ist seit Oktober 2015 mit der wissen­schaft­lichen Evaluation des Projektes beauf­tragt. Auf mehr als 100 Seiten wird auf die Geschichte und Entwicklung des Projektes einge­gangen sowie auf dessen Verortung in der bestehenden Landschaft aus Integrations‑, Mentoren- und Paten­pro­jekten auf Landes- und Bundes­ebene. Der Bericht lebt davon, dass verschiedene wichtige Akteure, Unter­stützer, Koope­ra­ti­ons­partner und Bildungsbotschafter/innen selber zu Wort kommen und das Vorgehen dadurch anschaulich wird. Dabei werden durchaus unter­schied­liche und zum Teil gegen­sätz­liche  Anfor­de­rungen an das Projekt deutlich und die Spannungs­felder, in denen sich bewegt werden muss. Eine Reihe syste­ma­tisch darge­stellter Empfeh­lungen für die Weiter­ent­wicklung und Sicherung einer nachhal­tigen Imple­men­tierung und Wirkung des Projekts schließen den Bericht ab.

Der Zwischen­be­richt als pdf zum herun­ter­laden